一级建造师注册安全工程师,一级建造师考注册安全工程师有免试吗
- 安全工程师
- 2024-09-26
- 28
考一建是一个需要耐力需要坚持的事,更别说从未接触过的人了,一建不仅仅是一个证书,更是一个目标一个方向!
听“门外汉”讲述通过“一建”和网校亲密接触的故事:
和一级建造师的结缘,还是从一建开考那年,而我网校的结缘,则是在三年前。三年来,网校陪伴我度过了学习的每一天。我在网校逛论坛,我在网校听课,我在网校做题,一天一天地特别充实。
一建对于我来说,完全是一个门外汉。学校学的是政教专业。听朋友说,一建是以后的出路,我于是就报考了专升本学了个自动化专业函授。报名参加一建,对于我来说,完全是挑战。虽说后取了电气自动化,但毕竟是混了个文凭,什么都不懂,连三级配电、三相五线制都不懂。硬着头皮在工地学了几年,刚开始那几年,完全自己学习,反复做题,反复看书,一本书都翻烂了,考了五、六年之后,机电实务从来没有及格过,都不知反复了几次,实务最好成绩也是2007年考了个92分,那时还是机电安装专业。
时机转过是在2012年,那次我在西安长安区学前师范学院考试。考完试后,感觉答的比往常好多了,但也不是太放心,在坐公交车返程的路上,碰到了一个素不相识的考生,他问我:“今年考的还可以吧?”我说:“还行!”他说:“你也是听唐琼的课吧?”“唐琼,没有听说过。我压根没有听过谁的课,只是自己一个人在学习。”“唐琼讲的可以,我今年应该过了。”听了考友这席话,我记住了唐琼老师。回来后,迅速地在网上搜了“唐琼”两个字,同时也搜出了“建设工程教育网”。当年成绩出来后,我又一次惨败,同样又是实务,“88分”。一次一次地失败后,我就毫不犹豫地报名参加了建设工程教育网的通关班课程。通过一年的公共课和专业课学习,很佩服达江老师的透彻讲解。最让我感动的是通过听唐琼老师的课程,唐老师能抓住考试重点,让我第一次突破了实务机电专业课程,取得了102分的好成绩,同时几门公共也悉数过关。夺取了一级建造师资格证。
时隔一年之后,我也注册了机电一级建造师,没有了学习,心里老是觉得空荡荡的。于是,我报考了建筑专业的增项,又一次和建设工程教育网亲密接触。对于建筑,更是两眼黑,数字太多,规范标准内容繁杂,但既然报了名,就好好学吧。虽然年龄大了,但理解能力还可以,学习习惯坚持的还好。每天早晨4、5点之间,就已经起床,坐在电脑桌前,听老师讲课,已经成为一种享受。王英老师归纳总结的很全面,利于消化。贾世龙老师,讲课的风格神似达江老师,还时不时总结一些口诀,利于记忆。张福生老师创新的动画讲法,更是适用于零基础的我,看着一个个的动画,也就形象地记住一些施工程序。特别是张福生老师在临考前总结的重点知识汇总,对我的帮助很大,也押住了不少的考点,让我在考场上如鱼得水,选择题答的特特别顺利。答完40道选择题,我一看表,还不到20分钟,神速呀。给我的案例节约了不少时间。由于是第一次考建筑,案例答的不是特别理想,过与不过,就在其间,耐心地等待成绩。成绩出来的时候,我不敢查分,战战兢兢地输了身份证号码,让同事给我按了确认,我便躲在一旁去了。“100分!”同事没有考过建造师考试,以为是满分。但听到100分时,我也很惊讶,毕竟过了。但我认为还是和张福生老师最后的重点有关吧。
在学习一建的同时,我还在建设工程教育网报了注册安全师的学习,网校安全技术老师张景钢的习题班给我留下了深刻的印象,在讲解习题的同时,把每一个考点的内容进行了扩展,并举一反三,相当于把课本内容精讲一遍,听了之后印象很深,我听了两遍。使我顺利地通过了注册安全工程师的考试。
虽然一级建造师的考试结束了,但我也深深地爱上了这个网校,考试完后,仍每天要去上面听课。我还准备考一门市政增项。等明年还要跟着网校再学习注册建造师的考试课程。
其实,考一建,最初的想法就是想通过考试来提高我的工作能力。毕业于文科专业,后续电气自动化专业。说实在的,对工程不太懂,但单位领导却鬼差神错地让我当上了项目副经理。那时候从业还不需要建造师证,但工作需要呀。于是,我就是想通过考试提升自己。通过在网校学习,先后取得了二级和一级的机电、建筑专业注册证书。单位一次性奖励了2万元,现在每个月光这些证,单位给另外补助2300元,如果一级建筑增项注册之后,还可以增加1080元,注册证的收入超过了我的工资纯收入。
由于取得了证,我也成为单位唯一的拥有增项的一级建造师。领导也让委我以重任,任命我为综合管理部部长,专门管理单位资质和建造培训。
我要感谢网校的老师们,是你们陪伴我度过了最艰难困苦的学习时间,并让我从中懂得了许多。同时,也要感谢论坛上的学友们,从他们身上我也学到了执著、认真、努力的学风。朋友们,让我们在建设工程教育网的海洋中驰骋吧。
免责声明: 本站提供的任何内容版权均属于相关版权人和权利人,如有侵犯你的版权。 请来信指出,我们将于第一时间删除! 所有资源均由免费公共网络整理而来,仅供学习和研究使用。请勿公开发表或 用于商业用途和盈利用途。
本文链接:http://m.www.studdz.com/anquan/27040.html
发表评论